Новости
Жд тур "Здравствуй, Самара!" 1 дн. от 5700 р
Вернуться к спискуТур рекомендован для школьников от 14 лет.
Добро пожаловать в удивительный мир Самары, города, который завораживает своей красотой и богатством истории!
Наш тур «Знакомство с Самарой» предлагает школьным группам уникальную возможность окунуться в атмосферу исторического и современного города, узнать много нового и интересного, а главное, создать свою собственную коллекцию ярких впечатлений.
ПРОГРАММА ТУРА
|
6.10 6.56 12:27 время местное |
Сбор группы на вокзале Пенза – I. С собой обязательно: справки учащихся и оригиналы документов (паспорта)! Отправление фирменного электропоезда "Дневной экспресс" № 110. Прибытие поезда на станцию Самара. Встреча группы у вагона. |
|
|
12:40 - 15:40 |
Обзорная экскурсия «Знакомство с Самарой», в ходе которой Вы познакомитесь с основными достопримечательностями исторического центра города, узнаете, где находится «самарский Арбат», увидите особняки самарских купцов, красивые здания в стиле «модерн», здание драматического театра, напоминающего пряничный домик, таинственный польский Костел и лютеранскую Кирху. Побываем на главной улице города — Куйбышева, бывшей Дворянской, а также посетим самую большую площадь в Европе.Увидим символ города — ракета-носитель «Союз». Мы обязательно прогуляемся по нашей знаменитой самарской набережной — самой длинной набережной на Волге. Увидим монумент «Бурлаки на Волге», памятник Буратино и многое другое. |
|
|
15:40 - 16:20 |
Обед. |
|
|
16:30 - 17:00 |
Далее нас ждет посещение самого секретного музея «Бункер Сталина». Спустимся в самый глубокий бункер времен ВОВ. |
|
|
18:52 отправление поезда |
Трансфер до ЖД вокзала. |
|
|
Стоимость: группа 20 детей + 2 сопровождающий бесплатно 6000 рублей с человека
|
||
В стоимость тура входит: встреча на ж/д вокзале с 12:15 до 18:30, транспортное обслуживание на автобусе туристического класса (по программе), работа гида, экскурсионное обслуживание, включая входной билет и объекты показа по программе, обед, ЖД билеты на школьников от 10 лет.
